“授人以漁，不如授人以欲”這句話不像“授人以魚，不如授人以漁”那樣街聽巷知，這似乎與中國的道家、儒家所倡導的的“息心”、“無為”、“中庸”有關。實際這里的“欲”不是貪欲，而是一種欲念、信心，實踐欲、創(chuàng)新欲，是一種追求。
　　
　　“授人以欲”就行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展來講，就是激發(fā)企業(yè)應對各種變化的一種執(zhí)著的信念與追求的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、順境思想，逆境思維……
　　
　　誰都知道創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的永動機，但如何培養(yǎng)永恒的創(chuàng)新思維則是永動機的內動力。
　　
　　記得八九年前，一位意大利設計師來中國講學，講的是設計思維。當讓學生提問時，中國學生問的基本上都是設計的結果，而他跟我說，在國外講課時，多數學生問的是設計理念是如何產生出來的。這就是思維差距。在國外的展會上，看到國際設計作品，我們的設計師往往會說：“這個我們也能設計，只是沒有往這方面去想�！钡珵槭裁礇]有想到呢？想到與想不到只隔了一張紙，一捅就破，但是由于缺乏創(chuàng)新思維，這張紙就很難捅破。
　　
　　創(chuàng)新思維來自于對生活透徹的理解和充分的實踐。比如，我曾在會上提出要設計“白領被”，一些企業(yè)很快將其生產出來，市場效果非常好，一些企業(yè)還因而獲得了實用新型專利。家紡產品就是不斷滿足人們日益增長的需求，如對舒適、便利、多功能的需求。不斷創(chuàng)造新的需求，新的市場。
　　
　　創(chuàng)新思維來自于對偶然事物的感悟，甚至意外的失誤。偶然存在于必然之中，不要輕易否定偶然的失誤，從偶然中去感悟，探尋必然，可能會催生一次突破。這樣的科技發(fā)明與創(chuàng)新實例很多。如，大家熟悉的噴墨打印機，是由于不小心將一個加熱過的熨斗放在了鋼筆上，墨水從筆尖淌了出來，隨后根據這一原理發(fā)明了噴墨打印機。
　　
　　創(chuàng)新思維來自于移植與嫁接。把不同的文化、學科嫁接、移植、共生，就會產生新的技術和產品，甚至開辟一個新的領域。著名美術家、教育家呂鳳子，把中國的傳統(tǒng)刺繡藝術引入到西方油畫藝術中，開創(chuàng)了新的藝術手法——正則繡（亂針繡）。
　　
　　創(chuàng)新思維來自方方面面，時時處處，只要我們對現(xiàn)實生活敏銳觀察，不放棄、不拒絕，用心去感悟、聯(lián)想，總會創(chuàng)造出“驚喜”。